『대학 진로취업지원 현황 조사』- 학생용 설문지

안녕하십니까?

정부는 ｢진로교육법(제6조)｣에 근거하여 ｢대학 진로취업지원 현황 조사｣를 실시합니다. 이 조사는 초･중등 진로교육과 연계하여 대학생의 진로개발을 지원하기 위하여 대학의 진로교육 및 취･창업지원을 활성화하고 관련 정책 수립에 필요한 기초자료를 확보하기 위한 목적으로 이루어집니다. 이 조사는 2017년이 초년도 조사로서 전국의 모든 일반대학 및 전문대학을 대상으로 실시하며, 향후 정책적 필요도에 따라 지속적이고 주기적인 조사가 이루어질 예정입니다.

이 설문지는 ｢대학 진로취업지원 현황 조사｣의 “대학생용”으로서 대학생의 대학입학 및 중･고등학교 진로활동 경험, 대학생활 및 진로지원 인식, 진로 계획 및 의식, 진로 준비 및 요구, 그리고 진로 태도 및 역량에 관한 내용을 조사하는 문항으로 구성되어 있습니다.

여러분의 소중한 의견은 국가 및 대학에서 학생 진로개발 및 취업･창업을 지원하는 정책 수립에 귀중한 자료로 활용됩니다. 조사된 모든 내용은 통계법(제33조)에 따라 통계 목적 이외에는 절대 사용하지 않으며, 개인 응답에 대한 비밀이 보호됩니다. 여러분의 솔직하고 성실한 답변을 부탁합니다.

2017년 6월

▪ 책임: 교육부 진로교육정책과, 취･창업교육지원과

▪ 연구: 한국직업능력개발원 국가진로교육센터

▪ 조사: (주)트로스리서치앤컨설팅

※ 본 조사와 관련하여 문의사항이 있으면 아래로 연락하여 주시기 바랍니다.

▶ 실사대행 : ㈜트로스리서치앤컨설팅 (12210) 경기도 남양주시 와부읍 덕소로 72, 206호

▶ 담 당 자 : 차민주 실사팀장

▶ 문 의 처 : chamj3323@daum.net / (T) 031-521-3762

※ 다음은 통계 처리를 위한 일반적인 문항입니다. 보기에 √ 체크하거나 작성해 주세요.

대학 명 (캠퍼스) (※캠퍼스가 여러 개일 경우 정확한 캠퍼스명 작성)	( ) ( 캠퍼스)
단과대학/학부/학과(전공) (※ 없으면 작성 안함)	( )대학 ( )학부 ( )학과(전공)
학과(전공) 계열	□①인문계열 □②사회계열 □③교육계열 □④공학계열 □⑤자연계열 □⑥의약계열 □⑦예·체능계열 □⑧잘 모름
입학년도	( ) 년도
학년	□➀ 1학년 □➁ 2학년 □➂ 3학년 □➃ 4학년 □⑤ 5학년 □⑥ 6학년
성별	□① 남자 □② 여자
군필 여부 (※ 남자의 경우 작성)	□① 군필 □② 미필
연령	만( )세

	◈ 화살표( ☞ )표시가 있는 경우 해당 문항으로 이동하여 응답하세요. ◈ 선택할 수 있는 보기의 개수가 특별히 정해져 있지 않으면 1개만 선택하세요. ◈ 보기 중 ‘기타’를 선택한 경우 ( )안에 구체적인 내용을 적어주세요.

Part Ⅰ.  대학입학 및 중･고등학교 진로교육 경험

문1. 학생이 대학 및 학과를 선택할 때 가장 중요하게 생각한 것은 무엇이었나요? (※ 2개 이내로만 고르세요)

□① 성적	□② 대학의 인지도
□③ 취업이 잘되는 학과	□④ 나의 적성에 맞는 학과
□⑤ 기타(구체적으로 작성: )

문2. 학생은 대학을 선택할 때 다음 사항을 얼마나 알고 있었나요?

항 목	알고 있던 정도
	전혀 몰랐음	모르는 편임	보통 (그저 그렇다)	약간 아는 편임	매우 잘 알았음
1) 대학 정보	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과 수업 내용	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 학과 졸업 후 진로	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 학과와 나의 적성의 부합(관련) 정도	□①	□②	□③	□④	□⑤

문3. 학생이 대학이나 학과를 선택할 때 가장 많은 영향을 준 사람은 누구였나요?

□① 부모님	□② 형제자매
□③ 친구	□④ 학교 담임선생님
□⑤ 학교 진로선생님	□⑥ 학원 강사
□⑦ 기타(구체적으로 작성 : )

문4. 학생은 중･고등학교 때 진로교육을 받은 적이 있습니까?

□① 예 (☞ 4-1번 문항으로 이동)	□➁ 아니오 (☞ 5번 문항으로 이동)

※ 진로교육: 학교에서 이루어지는 ‘진로와 직업’ 과목 수업, 진로심리검사, 진로상담, 진로체험, 진로동아리 등의 활동을 말함.

문4-1. (문4에서 ‘예(①)’라고 응답한 경우만 응답), 중･고등학교 때 받은 진로교육은 학생의 진로에 얼마나 도움이 되었습니까?

□① 전혀 도움이 안됐다

문4-1-1. 도움이 안 되었다고 응답한 이유는 무엇입니까?

도움이 안 된 이유:

□② 도움이 안됐다

□③ 보통(그저 그렇다)

(☞ 5번 문항으로 이동)

문4-1-2. 도움이 되었다고 응답한 이유는 무엇입니까?

도움이 된 이유를 작성:

□④ 도움이 됐다

□⑤ 매우 도움이 됐다

Part Ⅱ.  대학생활 및 진로지원 인식

문5. 학생은 현재 대학이나 학과(전공) 전반에 대해 얼마나 만족하나요?

항 목	학과(전공) 만족도
	전혀 만족하지 않음	만족하지 않는 편임	보통 (그저 그러함)	만족하는 편임	매우 만족하는 편임
1) 대학 전반에 대한 만족도	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과(전공) 전반에 대한 만족도	□①	□②	□③	□④	□⑤

문6. 학생은 귀 대학이 다음의 진로 및 취･창업교육 과목(학점을 주는 정규 과목)을 얼마나 잘 제공해준다고 생각하나요?

항목	진로 및 취·창업교육 과목 제공 정도
	전혀 안 되고 있음	안 되고 있는 편임	보통 (그저 그러함)	잘 되는 편임	매우 잘 되고 있음
1) 진로･직업탐색 관련 과목	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과(전공)에서의 진로･직업탐색 관련 과목	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 취업준비 관련 과목	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 창업 관련 과목	□①	□②	□③	□④	□⑤

※ 참고

- 진로･직업탐색 관련 과목: 나에 대한 이해, 직업세계 전반 이해, 진로설계를 주된 목적으로 하는 과목

- 학과(전공)에서의 진로･직업탐색 관련 과목: 학과(전공) 관련 진로･직업 소개, 학과(전공) 관련한 직업 현장에서 직접 실무를 경험하는 현장실습, 인턴십 등을 주된 목적으로 하는 과목

- 취업준비 관련 과목: 이력서 및 자기소개서 작성, 면접 준비, 이미지 메이킹 등 취업 기술을 직접 지원하는 것을 주된 목적으로 하는 과목(※ 단, 단순히 어학 능력을 키우기 위한 외국어 강의 등은 제외)

- 창업 관련 과목: 기업가정신 향상, 창업이해, 모의창업, 창업 지원 등을 주된 목적으로 하는 과목

문7. 학생은 귀 대학이 다음의 진로 및 취･창업 서비스(학점과 관련 없는 강좌, 프로그램 및 상담 등)를 얼마나 잘 지원한다고 생각하나요?

항목	진로 및 취·창업 서비스 제공 정도
	전혀 안 되고 있음	안 되고 있는 편임	보통 (그저 그러함)	잘 되는 편임	매우 잘 되고 있음
1) 학과(전공) 교수와의 진로･취업 상담	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 경력개발센터 등에서 진로･취업 상담	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 진로･직업 멘토링	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 진로개발 웹사이트(포트폴리오) 활용	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 기업 및 채용 정보 제공	□①	□②	□③	□④	□⑤
6) 취업준비 프로그램	□①	□②	□③	□④	□⑤
7) 현장실습 및 인턴 프로그램	□①	□②	□③	□④	□⑤
8) 잡(Job) 페스티벌 및 박람회	□①	□②	□③	□④	□⑤
9) 취업 관련 동아리	□①	□②	□③	□④	□⑤
10) 창업 관련 동아리	□①	□②	□③	□④	□⑤

문8. 학생은 귀 대학에서 진로 및 취･창업을 지원하는 조직(센터)을 알고 있습니까?

항목	없다 또는 잘 모르겠음	알고 있지만 이용한 적은 없다	이용한 적이 있다
1) 진로･직업탐색 지원 및 상담 조직(센터)	□①	□②	□③
2) 취업 지원 조직(센터)	□①	□②	□③
3) 창업 지원 조직(센터)	□①	□②	□③

Part Ⅲ.  진로 계획 및 의식

문9. 학생의 대학 생활에서 가장 큰 고민은 무엇입니까?

□① 학업(전공 공부 등)	□② 졸업 후 진로(직업, 취업, 대학원, 편입 등)
□③ 경제적 어려움(학비 등)	□④ 대학생활 적응(인간관계 등)
□⑤ 기타(구체적으로 작성: )

문10. 학생은 대학 졸업 후 계획하고 있는 진로가 있나요?

□① 취업 계획임 (☞10-1번으로)	□② 창업 계획임 (☞10-3번으로)
□③ 진학 계획임 (☞10-4번으로)	□④ 어떻게 할지 아직 잘 모르겠음 (☞10-7번으로)
□⑤ 기타(구체적으로 작성 ) (☞11번으로)

문10-1. (문10번에서 ➀번 응답 시), 학생은 어떤 곳에 취업하기를 희망합니까? (☞10-2번으로)

□① 대기업	□② 중소기업
□③ 외국계 기업	□④ 공무원 또는 교사
□⑤ 공공기관 또는 공기업	□⑥ 기타(구체적으로 작성: )

문10-2. (문10번에서 ➀번 응답 시), 학생은 대학 졸업 후 1개월에 최소한 얼마를 받으면 취업하겠습니까? (세금 포함 금액 기준) (☞10-5번으로)

※ 참고: 1) 시간당 최저시급 6,470원으로 일 8시간씩 월 20일 근무하면, 월 103만원 수준

2) 9급 공무원 초임 봉급은 2017년 기준 월 140만원 수준. 「공무원보수규정(2017. 1. 6. 시행)」

□① 월 100만원 이상	□② 월 150만원 이상
□③ 월 200만원 이상	□④ 월 250만원 이상
□⑤ 월 300만원 이상	□⑥ 월 350만원 이상
□⑦ 월 400만원 이상

문10-3. (문10번에서 ➁번 응답 시), 학생이 창업을 하려는 주된 이유는 무엇입니까? (☞10-5번으로)

주된 이유를 작성:

문10-4. (문10번에서 ➂번 응답 시), 학생이 진학하려는 주된 이유는 무엇입니까? (☞10-5번으로)

주된 이유를 작성:

문10-5. 학생의 졸업 후 희망 진로는 대학 학과(전공)와 얼마나 관련 됩니까?

□① 거의 관련 없음	□② 관련 없는 편임
□③ 보통(그저 그러함)	□④ 관련 있는 편임
□⑤ 매우 관련 있음

문10-6. 학생의 졸업 후 진로 계획은 누구의 영향을 가장 많이 받았다고 생각합니까? (☞11번으로)

□① 부모님	□② 형제자매
□③ 친구	□④ 학교 선배
□⑤ 지도 교수	□⑥ 대학 진로･취업지원 센터 상담사 등
□⑦ 기타(작성: )

문10-7. (문10에서 ④번 응답 시), 학생이 졸업 후 진로 계획에 대하여 잘 모르겠다고 답한 이유는 무엇입니까?

(☞11번으로)

주된 이유를 작성:

문11. 귀하가 진로･직업을 선택할 때 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇입니까?

□① 내가 좋아하고 잘 하는 것	□② 돈을 많이 벌 수 있는 것
□③ 오래 일할 수 있는 것	□④ 나의 발전 가능성이 큰 것
□⑤ 사회에 봉사할 수 있는 것	□⑥ 일하는 시간과 방법을 자율적으로 결정할 수 있는 것
□⑦ 내가 아이디어를 내고 창의적으로 일할 수 있는 것	□⑧ 사회적으로 인정을 받을 수 있는 것

Part Ⅳ.  진로 준비 및 요구

문12. 학생은 귀 대학에서 다음의 (A) 진로 및 취･창업교육 과목(학점을 주는 정규 과목)을 수강한 적이 있습니까? 수강해봤다면 (B) 만족도는 어떠합니까?

항 목	A. 수강여부		B. 만족도 □ A에서 ①번에 응답한 경우만 해당
	예	아니요	전혀 만족 하지 않음	만족 하지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	만족 하는 편임	매우 만족함
1) 진로･직업탐색 관련 과목	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과(전공)에서의 진로･직업탐색 관련 과목	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 취업준비 관련 과목	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 창업 관련 과목	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤

※ 참고

- 진로･직업탐색 관련 과목: 나에 대한 이해, 직업세계 전반 이해, 진로설계를 주된 목적으로 하는 과목

- 학과(전공)에서의 진로･직업탐색 관련 과목: 학과(전공) 관련 진로･직업 소개, 학과(전공) 관련한 직업 현장에서 직접 실무를 경험하는 현장실습, 인턴십 등을 주된 목적으로 하는 과목

- 취업준비 관련 과목: 이력서 및 자기소개서 작성, 면접 준비, 이미지 메이킹 등 취업 기술을 직접 지원하는 것을 주된 목적으로 하는 과목

- 창업 관련 과목: 기업가정신 향상, 창업이해, 모의창업, 창업 지원 등을 주된 목적으로 하는 과목

문13. 학생은 귀 대학에서 다음의 (A) 진로 및 취･창업 서비스(학점과 관련 없는 강좌, 프로그램 및 상담 등)를 경험한 적이 있습니까? 경험해 봤다면 (B) 만족도는 어떠합니까?

항 목	A. 경험여부		B. 만족도 □ A에서 ①번에 응답한 경우만 해당
	예	아니요	전혀 만족 하지 않음	만족 하지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	만족 하는 편임	매우 만족함
1) 학과(전공) 교수와의 진로･취업 상담	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 경력개발센터 등에서 진로･취업 상담	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 진로･직업 멘토링	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 진로개발 웹사이트(포트폴리오) 활용	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 기업 및 채용 정보 제공	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
6) 취업준비 프로그램	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
7) 현장실습 및 인턴 프로그램	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
8) 잡(Job) 페스티벌 및 박람회	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
9) 취업 관련 동아리	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
10) 창업 관련 동아리	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤

문14. 학생은 진로 및 취･창업 준비를 위해 대학의 어떤 지원이 가장 필요합니까? (※ 2개 이내로 고르시오)

□① 진로･직업탐색 관련 과목	□② 학과에서 진로･직업탐색 관련 과목
□③ 취·창업 준비 관련 과목	□④ 학과(전공) 교수와의 진로･취업 상담
□⑤ 경력개발센터 등에서 진로･취업 상담	□⑥ 진로･직업 멘토링
□⑦ 진로개발 웹사이트(포트폴리오) 활용	□⑧ 기업 및 채용 정보 제공
□⑨ 취·창업 준비 프로그램	□⑩ 현장실습 및 인턴 프로그램
□⑪ 잡(Job) 페스티벌 및 박람회	□⑫ 취·창업 관련 동아리
□⑬ 기타 (구체적으로 작성: )

문15. 학생은 귀 대학에서 제공하는 것이 아니라 개인적으로 (A) 외부(사설학원, 민간기관 등)에서 제공하는 진로 및 취･창업 서비스(강좌, 프로그램, 상담 등)를 경험한 적이 있습니까? 경험해 봤다면 (B) 만족도는 어떠합니까?

항 목	A. 경험 여부		B. 만족도 □ A에서 ①번에 응답한 경우만 해당
	예	아니오	전혀 만족 하지 않음	만족 하지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	만족 하는 편임	매우 만족함
1) 진로･취업 상담	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 진로･직업 멘토링	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 진로개발 웹사이트(포트폴리오) 활용	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 기업 및 채용 정보 제공	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 취업준비 프로그램	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
6) 현장실습 및 인턴 프로그램	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
7) 잡(Job) 페스티벌 및 박람회	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
8) 취업 관련 동아리	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
9) 창업 관련 동아리	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤

문 16. 학생은 진로 및 취업과 관련하여 누구의 도움이 가장 필요합니까? (※ 2개 이내로 고르세요)

□① 지도 교수	□② 선배
□③ 친구	□④ 대학 경력개발센터 등의 진로･취업 상담사
□⑤ 부모님	□⑥ 진로･직업 관련 현장 직업인
□⑦ 기타 (구체적으로 작성: )

Part Ⅴ.  진로 태도 및 역량

문17. 다음은 자기 자신과 직업에 대한 생각을 묻는 질문입니다. 자신의 생각과 일치하는 것에 체크하세요.

항목	전혀 그렇지않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 나는 내가 어떤 일을 좋아하는지 알고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 나는 내가 어떤 일을 잘하는지 알고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 나는 직업인에게 도덕성과 윤리의식이 중요하다고 생각한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 나는 직업에 대한 사회적 선입견과 고정관념을 극복하는 것이 중요하다고 생각한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤

문18. 다음은 학생의 진로탐색 모습을 묻는 질문입니다. 자신의 모습과 일치하는 것에 체크하세요.

항목	전혀 그렇지않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 나는 내가 원하는 직업정보를 찾는 방법을 알고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 나는 내가 관심 있는 진로와 관련하여 어떤 교육을 더 받아야 하는지를 알고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 내가 관심 있는 진로와 관련하여 교육을 더 받을 수 있는 기관이나 학교에 대한 정보를 알고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 나는 나에게 맞는 직업을 찾기 위해 다양한 진로체험을 하고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤

문19. 다음은 학생의 진로계획과 의사결정(선택) 모습을 묻는 질문입니다. 자신의 모습과 일치하는 것에 체크하세요.

항목	전혀 그렇지않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 나는 진로결정 시 다양한 정보를 수집하여 비교한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 나는 원하는 진로목표를 이루기 위한 구체적인 실천 계획이 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 나는 사회 또는 주변인들이 중요시 하는 기준보다 나의 기준에 따라 진로를 선택할 것이다.	□①	□②	□③	□④	□⑤

문20. 다음은 학생의 취업준비에 관해 묻는 질문입니다. 자신의 모습과 일치하는 것에 체크하세요.

항목	전혀 그렇지않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 나는 직장에서 요구하는 능력을 갖추기 위한 준비를 하고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 나는 기업에서 요구하는 장점을 부각시켜 자기소개서를 작성할 수 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 나는 취업을 위한 구인 정보를 주기적으로 확인할 수 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 나는 이력서를 잘 작성할 수 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 나는 NCS 또는 인적성검사 등 필기 전형에 유연하게 대응할 수 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
6) 나는 면접 시 질문에 유연하게 대응할 수 있는 대화 기술이 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
7) 나는 여러 가지 면접 유형(상황, 토론, PT 면접 등)에 대처할 수 있는 능력을 가지고 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤

문21. 다음은 학생의 기업가정신에 대해 묻는 질문입니다. 자신의 모습과 일치하는 것에 체크하세요.

항목	전혀 그렇지않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 나는 복잡한 문제를 창의적으로 해결하는 능력이 있다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 나는 아이디어에서 새로운 기회를 만들어내는 방법에 익숙하다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 나는 항상 새로운 방식으로 일하고자 노력한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 나는 새로운 도전이나 기회에 따른 위험을 감수한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 나는 남들보다 새로운 기회를 먼저 찾아내고자 노력한다.	□①	□②	□③	□④	□⑤

문22. 학생은 현재 얼마나 행복하다고 느끼나요?

□① 전혀 행복하지 않음	□② 행복하지 않은 편임
□③ 보통(그저 그러함)	□④ 행복한 편임
□⑤ 매우 행복함

- 설문에 답해주셔서 대단히 감사합니다. -