『대학 진로취업지원 현황 조사』- 교수용 설문지

안녕하십니까?

정부는 ｢진로교육법(제6조)｣에 근거하여 ｢대학 진로취업지원 현황 조사｣를 실시합니다. 이 조사는 초･중등 진로교육과 연계하여 대학생의 진로개발을 지원하기 위하여 대학의 진로교육 및 취･창업지원을 활성화하고 관련 정책 수립에 필요한 기초자료를 확보하기 위한 목적으로 이루어집니다. 이 조사는 2017년이 초년도 조사로서 전국의 모든 일반대학 및 전문대학을 대상으로 실시하며, 향후 정책적 필요도에 따라 지속적이고 주기적인 조사가 이루어질 예정입니다.

이 설문지는 ｢대학 진로취업지원 현황 조사｣의 “교수용”으로서 일반적인 학과(전공) 교수의 진로교육 역할 및 수행 인식, 진로･취업지도 경험 및 지원 요구, 창업지도 경험 및 지원 요구 등에 관한 내용을 조사하는 문항으로 구성되어 있습니다.

여러분의 소중한 의견은 국가 및 대학에서 학생 진로개발 및 취업･창업을 지원하는 정책 수립에 귀중한 자료로 활용됩니다. 조사된 모든 내용은 통계법(제33조)에 따라 통계 목적 이외에는 절대 사용하지 않으며, 개인 응답에 대한 비밀이 보호됩니다. 여러분의 솔직하고 성실한 답변을 부탁합니다.

2017년 6월

▪ 책임: 교육부 진로교육정책과, 취･창업교육지원과

▪ 연구: 한국직업능력개발원 국가진로교육센터

▪ 조사: (주)트로스리서치앤컨설팅

※ 본 조사와 관련하여 문의사항이 있으면 아래로 연락하여 주시기 바랍니다.

▶ 실사대행 : ㈜트로스리서치앤컨설팅 (경기도 남양주시 와부읍 덕소로 72, 206호)

▶ 담 당 자 : 차민주 실사팀장

▶ 문 의 처 : chamj3323@daum.net / (T) 031-521-3762

※ 다음은 통계 처리를 위한 일반적인 문항입니다. 보기에 √ 체크하거나 작성해 주세요.

대학 명 (캠퍼스) (※캠퍼스가 여러 개일 경우 정확한 캠퍼스명 작성)	( ) ( 캠퍼스)
근무 학과(전공) (※ 근무하시는 곳을 작성)	( )대학 ( )학부 ( )학과(전공)
근무 학과(전공)의 계열 (※ 학부 학과(전공) 기준)	□①인문계열 □②사회계열 □③교육계열 □④공학계열 □⑤자연계열 □⑥의약계열 □⑦예·체능계열
성별	□① 남자 □② 여자
연령	만( ) 세
대학 교직 경력	( ) 년
학내 보직 경험	□① 예 □② 아니오 ※ 학내 보직 경험은 학과장, 학장(교학부장·부학장), 처장(부처장) 등 행정보직 라인 및 각종 연구소의 소장, 부소장직 등 연구보직을 포함
진로 및 취･창업 관련 책임지도교수제 경험 여부	□① 예 □② 아니오 ※ 진로 및 취･창업 관련 책임지도교수제도: 책임지도교수제, 취업전담교수제 등의 이름으로 학내 전임교원(또는 비전임)들이 학생의 진로지도, 진로상담, 취･창업지원 등을 위하여 담당 교수를 지정하고 일대일 또는 소그룹으로 학생 진로개발을 지원하는 제도 (단, 학생의 진로 및 취･창업 지원을 위한 성격이 아닌 것은 제외)

	◈ 화살표( ☞ )표시가 있는 경우 해당 문항으로 이동하여 응답하세요. ◈ 선택할 수 있는 보기의 개수가 특별히 정해져 있지 않으면 1개만 선택하세요. ◈ 보기 중 ‘기타’를 선택한 경우 ( )안에 구체적인 내용을 적어주세요.

Part Ⅰ.  진로교육 역할 및 수행 인식

문1. 귀하는 학생의 진로 및 취･창업지원에 대한 (A) 대학의 역할이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?

또, (B) 귀 대학의 진로 및 취·창업지원 실행 수준은 어떠하다고 보십니까?

A. 대학의 역할 중요성 인식 [중요도]					항 목	B. 귀 대학의 실행 수준 [실행도]
전혀 중요하지 않음	중요하지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	중요한 편임	매우 중요함		매우 낮음	낮음	보통	높음	매우 높음
□①	□②	□③	□④	□⑤	1) 진로교육 및 지도	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	2) 취업지도 및 지원	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	3) 창업지도 및 지원	□①	□②	□③	□④	□⑤

※ 용어 참고

- 진로교육 및 지도: 주로 저학년 학생을 대상으로 자기이해, 자기에게 맞는 진로･직업분야 탐색, 전반적인 생애 진로목표 수립, 향후 진로･직업 설계 등을 위해 정보 제공, 진로지도 및 상담

- 취업지도 및 지원: 학생이 취업 가능한 기업체, 일자리 등에 대한 정보 제공, 취업을 위한 방법, 이력서 및 자기소개서 작성, 면접 방법 등 학생의 취업 준비를 지도, 상담 및 지원

- 창업지도 및 지원: 학생의 기업가정신 함양, 모의창업 또는 실제 창업 진행, 창업보육 관련 내용, 창업실무 운영 등 학생의 창업 역량(기업가정신)을 키우거나 창업 지원

문2. 귀하는 다음 항목에 대한 일반적인 (A) 학과(전공) 교수의 역할이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?

또 (B) 귀하의 역할 수행 수준은 어떠하다고 보십니까?

A. 학과 교수의 역할 중요성 인식 [중요도]					항 목	B. 귀하의 수행 수준 [실행도]
전혀 중요하지 않음	중요하지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	중요한 편임	매우 중요함		매우 낮음	낮음	보통	높음	매우 높음
□①	□②	□③	□④	□⑤	1) 학과(전공) 수업	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	2) 학과(전공) 관련 연구	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	3) 학생 생활지도(상담)	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	4) 학생 진로지도 및 상담	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	5) 학생 취업지도 및 지원	□①	□②	□③	□④	□⑤
□①	□②	□③	□④	□⑤	6) 학생 창업지도 및 지원	□①	□②	□③	□④	□⑤

Part Ⅱ.  진로·취업지도 경험 및 지원 요구

문3. 귀하는 다음의 (A) 학생 진로･취업지도 항목을 수행해본 경험이 있습니까?

경험이 있는 경우, 수행하는 데 있어서 (B) 얼마나 어려움이 있었습니까?

항목	A. 수행 여부		B. 어려움 정도 □ A에서 ①번에 응답한 경우만 해당
	예	아니요	전혀 어렵지 않음	어렵지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	여려운 편임	매우 어려움
1) 학생의 미래 진로･직업 고민 및 설계 지도(상담)	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과(전공) 관련 직업･취업 정보 제공	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 학과(전공) 관련 산학협력	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 학과(전공) 관련 학생 현장실습 및 인턴십 지원	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 진로･취업 관련 교과목 강의	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
6) 진로･취업 관련 비교과 특강 및 프로그램 운영	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
7) 학생 취업처 발굴 및 연계	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
8) 기타(구체적으로 : )	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤

문3-1. (문3에서 한 개의 항목이라도 ‘예’라고 응답한 경우만 응답), 귀하가 학생 진로･취업지도를 할 때 가장 어려운 점은 무엇입니까? (※ 2개 이내로만 고르세요)

□① 업무 과다

□② 진로･취업지도 전문성 부족

□③ 진로･취업지도 관련 정보･자료 부족

□④ 대학 경영진의 관심 부족

□⑤ 대학 행･재정 시스템 및 지원 미비

□⑥ 학생의 의지와 역량 부족

□⑦ 기타(구체적으로 작성:                                                       )

문3-2. (문3에서 한 개의 항목이라도 ‘예’라고 응답한 경우만 응답), 귀하는 일반 교수의 학생 진로･취업지도를 위하여 가장 필요한 지원은 무엇이라 생각하십니까? (※ 2개 이내로만 고르세요)

□① 진로･취업지도 시간 확보

□② 진로･취업지도 방법 안내자료 제공(상담 가이드북, 지도 방법 등)

□③ 진로･취업지도 방법 교육(연수) 제공

□④ 전공별 진로･직업 정보 자료 제공

□⑤ 대학 경영진의 진로･취업교육 및 지원 인식 제고

□⑥ 진로･취업지도를 위한 대학 인프라 구축

□⑦ 진로･취업지도를 위한 활동비 및 인센티브 지원

□⑧ 기타(구체적으로 작성:                                                       )

문4. 귀하는 대학 내에 학생 진로･취업을 지원하는 전담 부서(처, 원, 센터 등)를 알고 있습니까?

□① 예 (☞ 5번 문항으로 이동)	□➁ 아니오 (☞ 6번 문항으로 이동)

※ 용어 참고

- 진로·취업 지원부서: 학생의 진로개발을 위한 진로교육, 취업교육 및 지원을 주 목적으로 하는 대학 내 조직 (처, 원, 센터, 팀 등) (예: 인재개발원, 경력개발센터, 취업지원센터, 등)

문5. 귀하는 학생 진로･취업지도를 하는 데 있어서 다음 대상으로부터 얼마나 협조 및 지원을 받고 있습니까?

항목	협조 및 지원 정도
	전혀 협조 안 됨	협조 안 되는 편임	보통 (그저 그러함)	협조 잘 되는 편임	매우 협조 잘 됨	해당 없음
1) 대학 본부	□①	□②	□③	□④	□⑤	□⑥
2) 대학 내 진로･취업 전담 부서	□①	□②	□③	□④	□⑤	□⑥
3) 대학 내 학생 관련 부속･부설 기관	□①	□②	□③	□④	□⑤	□⑥
4) 단과대학 본부	□①	□②	□③	□④	□⑤	□⑥
5) 학부･학과(전공)	□①	□②	□③	□④	□⑤	□⑥

Part Ⅲ.  창업지도 경험 및 지원 요구

문6. 귀하는 학생에 대한 창업교육(기업가 정신 함양) 및 창업지도를 해본 적이 있습니까?

□① 예 (☞ 6-1번 문항으로 이동)	□➁ 아니오 (☞ 7번 문항으로 이동)

문6-1. (문6에서 ①번에 응답한 경우), 귀하는 다음의 (A) 학생 창업지도 항목을 수행해본 경험이 있습니까? 수행하는 데 있어서 (B) 얼마나 어려움이 있었습니까?

항목	A. 수행여부		B. 어려움 정도 □ A에서 ①번에 응답한 경우만 해당
	예	아니요	전혀 어렵지 않음	어렵지 않은 편임	보통 (그저 그러함)	어려운 편임	매우 어려움
1) 담당 수업을 통한 학생 창업역량(기업가정신) 함양	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
2) 학과(전공) 관련 창업정보 제공	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
3) 학생 창업실무 지도(상담)	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
4) 창업업체 판로 확보 및 지원	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤
5) 기타(구체적으로 작성 : )	□①	□②	□①	□②	□③	□④	□⑤

문6-2. (문6에서 ①번에 응답한 경우), 귀하는 일반 교수의 학생 창업지도를 위하여 가장 필요한 지원은 무엇이라고 생각하십니까? (※ 2개 이내로만 고르세요)

□① 창업지도 방법 안내자료(매뉴얼 등) 제공

□② 창업지도 방법 교육(연수) 제공

□③ 창업지도에 필요한 네트워크 구축 및 연계

□④ 창업지도에 필요한 교육시간 확보

□⑤ 창업지도에 필요한 전문강사 확보

□⑥ 기타(구체적으로 작성:                               )

문7. 귀하는 대학 내에 학생 창업교육 및 지원을 전담하는 부서(센터 등)를 알고 있습니까?

□① 부서 있음	□➁ 부서 없음	□③ 모르겠음

※ 용어 참고

- 창업지원 관련 부서: 재학생의 진로개발을 위한 창업교육 및 지도 등을 담당하는 모든 조직 (예: 창업지원센터 등)

-  설문조사에 참여해주셔서 진심으로 감사합니다.  -